| Emri i Lëndës : Historia Islame | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodi | Tipi i lëndës |
Semestri | Leksione (orë/javë) |
Seminare (orë/javë) |
Lab (orë/javë) |
Kredite | ECTS | |
| ISC 222-1 | B | 4 | 4 | 0 | 0 | 4.00 | 5 | |
| Lektori dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Asistenti dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Gjuha e kursit | Albanian, Turkish | |||||||
| Niveli i lëndës | ||||||||
| Përshkrimi | do te trajtohet Historia Politike dhe Sociale e Shteteteve të Katër Halifeve, Emevitëve dhe Abbasitëve. | |||||||
| Objektivat | Të merren njohuri rreth historisë së katër halifeve, Emevitëve dhe Abbasitëve | |||||||
| Programi i Lëndës | ||||||||
| Java | Tema | |||||||
| 1 | Çështja e Përcaktimit të Udhëheqësit Pas Vdekjes së Profetit (s.a.s) | |||||||
| 2 | Periudha e Hz. Ebu Bekr (r.a) dhe kryengritjet | |||||||
| 3 | Periudha e Hz. Ebu Bekr (r.a) dhe lëvizjet çlirimtare | |||||||
| 4 | Periudha e Hz. Ebu Bekr (r.a), grumbullimi i Kur’ani dhe aktivitetet e tjera në lidhje me dijen | |||||||
| 5 | Periudha e Hz. Omer (r.a) dhe lëvizjet çlirimtare | |||||||
| 6 | Periudha e Hz. Omer (r.a) dhe institucionet e reja | |||||||
| 7 | Periudha e Hz. Omer (r.a) dhe aktivitetet në lidhje me dijen | |||||||
| 8 | Provimi gjysmëfinal | |||||||
| 9 | Periudha e Hz. Osman (r.a) dhe lëvizjet çlirimtare | |||||||
| 10 | Ngatarresat e brendshme në periudhën e Hz. Osman (r.a) | |||||||
| 11 | Shumimi i Kur’anit | |||||||
| 12 | Ngatarresat politike në periudhën e Hz. Ali (r.a) | |||||||
| 13 | Kryengritjet në periudhën e Hz. Ali (r.a) | |||||||
| 14 | Aktivitetet kulturore dhe skencore në periudhën e Hz. Ali (r.a) | |||||||
| 15 | Aktivitetet kulturore dhe skencore në periudhën e Hz. Ali (r.a) | |||||||
| 16 | Provimi final | |||||||
| Parakushtet | ||||||||
| Literatura | ||||||||
| Referenca të tjera | ||||||||
| Punë laboratori | ||||||||
| Përdorimi i komp. | ||||||||
| Të tjera | ||||||||
| Rezultatet e Lëndës dhe Kompetencat | ||||||||
| 1 | Studenti përfton njohuri të përgjithshme rreth periudhës së katër halifeve pas Profetit Muhamed (s.a.s) | |||||||
| 2 | Studenti fiton metodë për të gjykuar drejtë gjendje të vështira me të cilat ai mund të përballet | |||||||
| Mënyra e Vlerësimit të Lëndës | ||||||||
| Notat e Ndërmjetme | Sasia | Përqindja | ||||||
| Gjysmë finale | 1 | 30 | ||||||
| Kuize | 2 | 10 | ||||||
| Projekte | 2 | 30 | ||||||
| Projekte semestrale | 0 | 0 | ||||||
| Punë laboratori | 0 | 0 | ||||||
| Pjesëmarrja në mësim | 0 | 0 | ||||||
| Kontributi i notave të ndërmjetme mbi vlerësimin final | 70 | |||||||
| Kontributi i provimit final mbi vlerësimin final | 30 | |||||||
| Total | 100 | |||||||
| Ngarkesa ECTS (Në Bazë të Ngarkesës së Studentit) | ||||||||
| Aktivitetet | Sasia | Kohëzgjatja (orë) |
Ngarkesa Totale (orë) |
|||||
| Kohëzgjatja e kursit (Duke përfshirë edhe javën e provimeve : 16x Orët totale të kursit) | 16 | 4 | 64 | |||||
| Orët e studimit jashtë klase (Parapërgatitje, Praktika etj) | 14 | 2 | 28 | |||||
| Detyra | 2 | 5 | 10 | |||||
| Gjysmë finale | 1 | 10 | 10 | |||||
| Provimi final | 1 | 13 | 13 | |||||
| Të tjera | 0 | 0 | 0 | |||||
| Ngarkesa totale e orëve | 125 | |||||||
| Ngarkesa totale e orëve / 25 (orë) | 5 | |||||||
| ECTS | 5 | |||||||
PDF (Shqip) PDF (Anglisht)